中新网四川新闻11月18日电 (胡永生)乡镇行政区划和村级建制调整改革后,“人向城走”的趋势加剧。近日,绵阳市三台县着力推动校点布局与人口流向配套、师资力量与就学需求对应,精准提升农村办学水平、转化利用闲置校舍资产,有效实现城乡教育供给质量的整体性提升。

  随着义务教育学校向城镇集中,“学校远、上学难”“学生多、接送难”“搭车多、不安全”等问题凸显,为此三台县在西平镇试行了“红领巾专车”服务,为中小学生提供上下学定制客运服务,构建个性化的学生出行公共服务供给体系。

  首先,“学生点单”约需求,全面统计学生乘车需求,通过模拟计算,科学设置“红领巾专车”线路,集个性和共性于一体,合理安排“红领巾专车”站点,使学生平均乘车时间由1小时降低为30分钟。

  其次,“四维服务”提质量,为提高服务质量,从“政府、学校、企业、家庭”四个维度提高服务质量。政府抓治理,政府负责校园周边环境综合治理专项行动、农村道路交通安全治理专项行动;学校抓教育,学校认真做好学生乘车交通安全教育专题讲座,开展交通安全应急演练,维护学生在校乘车秩序;企业抓服务,落实企业交通安全主体责任和客运车辆综合性能检测制度;家长自愿参与,按照“便捷、安全、实惠”的原则,统筹规划专线、设置站点,家长自愿选择乘车。

  再次,“闭合循环”保安全,采用“定点、定时、定车、定线、定人”的方式解决安全问题,每条线路安排一名公交干警、一名责任老师、一名交通协管员、一个微信群,每个站点一名家长志愿者、一名学生队长,确保出家(校)门、上车门、进校(家)门,闭合运行“红领巾专车”线路。

  最后,“整存零取”享成果,“红领巾专车”最大限度弥补市场缝隙,实行“政府引导、学校参与、企业服务”的联结模式,企业精准批量营运,客座率大幅提升,家长一次性交费,省钱、省力、省心,学生校内上下车,安全隐患有效消除,实现了企业“增利润”、家长“降支出”、学校“消隐患”的三赢局面。(完)