中新网四川新闻11月15日电 (吴平华 廖珈 )作为语文老师,她勤钻业务,开拓创新,巧妙运用自己的专长打造简约灵动的语文课堂。作为班主任,她重视素质教育,善于培养学生的综合能力,让学生在德、智、体、美、劳方面多点开花。用心教书,为学生打造“快乐课堂”,用心育人,为社会培育良好少年,她,就就是珙县首届“名班主任”获得者—范玉涛。

  1980年出生的范玉涛是巡场镇第一小学校的语文教师,在她担任班主任的四年级8班教室内,一堂生动的语文课正在进行着,授课人正是范玉涛。利落的谈吐,传神的表达,活跃的课堂氛围,范玉涛的语文课总是充满生机和乐趣。

  讲台上从容自信的范玉涛,说起自己的语文从教经历也是颇具戏剧性。1999年,她刚从宜宾师范学校美术专业毕业,按照被分配学校的规定,范玉涛需要同时担任语文、音乐和美术这三科科目的老师,面对陌生的教学领域,范玉涛选择迎难而上。

  范玉涛说:“我想克服困难的唯一途径就是勤学好问,除了自身努力外,很幸运我的身边一直都有默默支持我的家人,帮助我的领导和同事,以及信任我的家长和孩子们。

  在同事家人的帮助鼓励下,范玉涛坚定信心、勤钻业务,补足短板,不到一年时间,她就从一名教学新手成长为了教学熟手,而也就是在此期间,她对语文教学产生了浓厚兴趣,在多次的工作调动中,她都是以语文教师的身份为学生传道解惑,靠着对语文教学的热爱,范玉涛不断精进教育理念和教学手段,巧妙运用自己的美术专长将语文中的事物或情节用绘画的方式表现出来,让书本知识活灵活现,生动多彩的课堂教学让学生们学有所乐、学有所获。

  功夫不负有心人,凭借着扎实的教学功底,范玉涛交出了一张漂亮的“成绩单”。2017-2018年,她任教的六年级5班语文期末考试总评全县第三;2019年任教的一年级8班语文期末考试总评全县第二;2020年秋期任教的二年级8班语文期末考试总评全县第二。

  作为资深的小学语文老师,范玉涛的教学能力有目共睹,作为班主任,范玉涛则十分重视对学生的素质能力培养。她鼓励学生多参加校内校外开展的不同类型的文体活动;在她的班会课上,对学生进行“养成教育”“理想教育”“感恩教育”的辅导从未间断;凭借自身的艺术特长,她还教授孩子们朗读、绘画的技巧,并通过开展各种班级文化活动、劳动体验活动和趣味比赛等,让学生在德、智、体、美、劳方面多点开花。

  范玉涛说:”我认为素质教育是真正能体现“以人为本”的教育,是以培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育,开展素质教育会让孩子们各方面的能力得到发展,让每一个孩子都能享受到学习的快乐。”

  “把简单的事情做细致就是不简单,把平凡的事情做细致就是不平凡”。范玉涛常用这句话提醒自己,也常用这句话鼓励学生。长期以来,她把担当负责、无私友爱注入到教学工作中,在她的培养下,孩子们的潜力得到挖掘,才艺得以施展,综合素质能力得到全面提升。

  三尺讲坛,默默耕耘,范玉涛的从教生涯伴随着鲜花与掌声走来。近几年,范玉涛带领学生参加了省、市组织的各类艺术大赛并收获荣誉;她所带的班级也先后两次被县教育主管部门评为年度优秀班集体称号。由于出色的教学能力和班级管理能力,范玉涛被评为“宜宾市小学语文骨干教师”,珙县首届“名班主任”称号。(完)