纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。朝天区蒲家小学植物标本制作课程让孩子们从书本走向生活,从课堂走向自然,从理论走向实践。凝固的“植物园”让劳动教育真正“活”起来。

“建立一间像样的标本馆,是该校几任校长和老师们共同的梦想。标本馆里第一批植物标本是1994年普及实验教学时制作的,已经20多年了。”说起开设植物标本制作课程的起因,学校党支部书记、校长董先文说。目前,在馆植物登记成功的标本共计1000余件。学校植物标本馆不仅增强了传统文化与现代技术的高度融合,更成为蒲家小学一张响亮的名片。

截至目前,学校植物标本《金星蕨》《酢浆草》《紫薇花》等作品在“广元市第三十四届青少年科技创新大赛”中获多项奖次。刘明老师的《如何制作植物标本》公开课在区同步课堂共享,深受好评。郭崇黎老师的《植物蜡叶标本的采集与制作》在市中小学实验教学说课评选活动中荣获二等奖。2018年,植物标本馆荣获四川省校园文化建设优秀成果奖。近年来,植物标本馆先后迎来市内外多所兄弟学校参观学习。

“以前孩子们提到写作文就头疼,我也是想尽奇招,但效果甚微。”语文老师郭崇黎感慨道,“自从学校开设了植物标本课程,孩子们有了真实的劳动体验,写作素材信手拈来。劳动体验对孩子的写作水平有很大的帮助!”道德与法治老师也根据劳动实践课适时进行教育,让孩子们懂得劳动成果来之不易,学会珍惜与感恩。“上学期科学期末考试,就考到了植物的向水性、向光性、向肥性等特性,我之前在制作植物标本时就知道了,所以那道题得了满分。”五年级学生张冯说。

“妈妈,母亲节快乐!”母亲节当天,三年级一班易钰婷同学手捧用玫瑰花瓣制作的植物标本贺卡,开心地为母亲送上节日祝福。美术老师曹婷婷介绍,母亲节前夕,学校部分孩子采集各种花束或形状各异的树叶为妈妈制作植物标本贺卡,制作精美,寓意深长。孩子们在劳动实践中提高了劳动技能和审美能力,增强了感恩意识,感受到了劳动是创造美好生活的源泉。

该校每周一次的课外劳动实践活动和每周的主题植物课,让学生“知其所以然”。探寻植物背后的二十四节气故事、植物的中药价值、植物的特性与用途,既激励孩子了解传统文化,激发孩子的爱国情怀,又培养了孩子们的团队精神。

(曹婷婷董仙莲李红芬)

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