本报讯(李红芬广元日报全媒体记者张敏)以往寒假一开始,朝天区羊木镇小学学生王麒苏就会着急收拾行李,跟着爸妈一起旅行。而今年寒假首日,王麒苏上午就跟妈妈一起制订好了学习计划:写寒假作业、弹琴、帮妈妈买菜、切菜……假日过得十分充实。

“我和他爸都在卫生系统工作,现在疫情形势严峻,就想早点跟孩子做好计划,这样如果我们忙起来不能陪他的时候,他也能自己安排好每天的学习生活。”王麒苏妈妈说。王麒苏还列出了自己的三个寒假目标:学习打篮球、学一首新的钢琴曲、和父母一起去郊游。

假期间,孩子们在家里读书情况如何?曾家镇第一小学高倩老师带着对孩子的牵挂,结合自己以往的探索,寻觅到“班级优化大师”这个软件,利用软件中的AI智能打卡系统,组织学生线上阅读打卡。“家长都反映阅读打卡活动开展后孩子改变多、进步大,现在我班39名学生已全部加入并进行每日阅读打卡。”高倩老师介绍说。

“寒假作业”不止专属学生,曾家镇第一小学、羊木镇小学等学校给老师们也安排了针对留守儿童、残疾儿童的“教育送温暖活动”这份特殊的寒假“作业”。

在曾家镇第一小学学生王建雄家中,刘慧老师正给王建雄上数学课——《钟表》。“瞧!钟表平面上,分针弟弟走满一圈儿,时针哥哥就走了一步哦!”刘老师以时针哥哥、分针弟弟、秒针妹妹,引导王建雄学会区分时针分针所代表的不同时间意义。王建雄8岁时,因病致偏瘫,行走不便,无法入学。此后,曾家镇第一小学就定时派各学科教师到家中进行辅导,王建雄虽未到校上课,但是学习一直没有落下。

让每个孩子感受温暖,让每个家庭充满阳光。根据计划,寒假期间,朝天区各中小学、幼儿园以“云端”的良性互动,给孩子们创造了一个和谐、健康的成长环境,让假期这个“休息区”,真正成为孩子们前行的“加油站”。

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