本报讯(何蕊)近日,川北幼儿师范高等专科学校举行2020年第三批科研项目开题评审暨结题鉴定会。通过评定,专家一致通过该校3个结题项目,4个开题项目。

会议邀请利州区南鹰小学校长、高级教师李毅,市机关幼儿园园长、高级教师冯梅,广元外国语学校体育教研室主任、高级教师张文,与学校专家共同组成评审组,分别对2个省教育厅人文社科重点研究基地项目、2个自贡市运动与健康创新研究中心项目进行开题评审,对2个省教育厅人文社科项目和1个校级科研项目进行结题鉴定。

开题评审会上,各位课题负责人从选题的背景意义、核心概念、研究目标和内容、过程与方法、技术路线图、预期成果、团队分工、经费预算等方面作了全面介绍。评审组针对关键性问题进行质询,并提出了具体适用的建设性意见,指导各课题组进一步理清研究思路,深化研究方案,为今后研究工作顺利开展指明方向。结题鉴定会上,各位课题负责人重点对计划任务的完成情况、取得的实际成果及产生的效益、特色亮点、经费使用等方面情况作了详细汇报。评鉴组认真查验成果原件,对照开题的研究计划检查项目是否完成了预期任务,并对各课题取得的成果水平、特色和亮点给予充分肯定,对后续的深化研究提出建设性意见。

此次评审工作严格依照课题研究的规范程序,坚持严谨、科学、客观、公正的原则,最后同意4个开题项目《学龄前儿童体育健康教育的评价体系构建研究》《“健康中国”视域下广元市中小学生体质健康干预路径研究》《基于乡村振兴发展战略的高专师范生数字化教育教学能力培养研究》《川北麻柳刺绣时尚审美元素探究》对开题报告进行修改完善后正式开题;评定3个结题项目《小学全科教师能力标准体系构建及其培养路径研究——基于广元市教育需求调研》《学前儿童创造力的培养——立体主义造型方式在学前儿童美术创作中的应用》《基于能力本位的高职体教专业田径课程体系的构建》为合格。

学校副校长蒲远波希望各课题组在研究的过程中注重理论联系实际,注重成果应用,“让科研改变现实真实发生”,为学校内涵发展和服务地方高质量发展做出实际贡献。

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