荣昌新闻网讯(融媒体中心记者 金红梅)近日,区教委印发《关于进一步加强中小学“五项管理”工作的通知》,细化工作措施,促进中小学生健康成长。

“五项管理”分别为作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理。

作业管理。严控书面作业总量,创新作业类型方式,提高作业设计质量,加强作业完成指导,认真批改反馈作业,不给家长布置作业,严禁校外培训作业,健全作业管理机制。确保小学阶段作业不出校门,随堂作业在校园内完成,初中阶段作业不超纲,高中阶段作业不越界,家校合力共同引导孩子自主完成、自我管理作业。

睡眠管理。切实做到明确学生睡眠时间要求,统筹安排学校作息时间,防止学业过重挤占睡眠时间,合理安排学生就寝时间,指导提高学生睡眠质量,加强学生睡眠监测督导。保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时,初中生不少于9个小时,高中阶段学生不少于8个小时,确保学生身心健康发展,引导孩子健康生活。

手机管理。在作业安排上不能以电子作业代替纸质作业,在阅读教学中不能以电子阅读代替纸质阅读,严禁布置手机作业。加强常态化宣传教育,组织学生通过开展绿色上网承诺等活动,自觉践行《全国青少年网络文明公约》,树立网络责任意识和道德意识。对有沉溺手机网络等情况的学生加强重点关注,及时进行疏导和教育。凝聚家校合力,各学校要将“禁止中小学生携带智能手机和个人平板电脑进校园”纳入家校合力育人工作范畴,同时通过多种方式满足学生应急通话需求,通过家访、家长会等多种方式加强家长引导。

读物管理。把阅读作为各级各类学校重要的教育教学内容,参照教育部发布的《中小学生阅读指导目录》,为学生量身定做适合的成长书单,并鼓励教师多将经典引入课堂,作为教育教学素材,引导青少年学生养成良好的阅读素养。严格按照《重庆市中小学图书馆(室)管理办法(试行)》,规范管理图书阅览室,每天按时向学生开放,认真组织学生开展图书室借阅工作,指导学生每周读一本课外读物,培养学生阅读健康有益的课外读物习惯。严格按照市区级中小学教辅资料使用和管理工作的要求规范教学用书管理。

体质管理。开齐开足体育与健康课,保证体育活动时间,认真组织学生开展阳光体育锻炼活动,确保学生每天锻炼不少于1小时。要聚焦“教会、勤练、常赛”,确保学生掌握1—2门体育技能,组织开展“全员运动会”“全员体育竞赛”等多种形式的活动,提高体育教学质量。要完善体质健康管理评价考核体系,建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制,切实做好体质健康监测。

区教委相关负责人表示,推进中小学生“五项管理”不仅直接回应广大学生家长及社会各方面对教育的广泛关注和热切期待,而且密切关系青少年学生的身心健康和全面发展,切实减轻中小学生过重课业负担,积极营造有利于学生健康成长的育人环境。