荣昌新闻网讯(融媒体中心记者 郑光慧)9月,丹桂飘香。走进荣昌初级中学2022级5班,教室里正上演一出“好戏”。荣昌初级中学英语教师李俊先化身“导演”,而同学们成了这堂课的“主角”,在讲台上用流利的英语进行角色扮演。

“时代在变,学生在变。教师的教学理念必须不断更新,才能适应新时期教育的要求。”李俊先介绍,2019年,在华东师范大学基教所专家的指导下,她开始学习点化教学理论,探索实践点化教学课堂活动。这样的学习方式下,老师不再是“授鱼”或“授渔”,而是带领学生一起“捕鱼”。

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李俊先在英语教学中渗透德育

有别于传统的英语教学,李俊先的英语课堂,德育贯穿始终。如何做?李俊先举例,在《What does he look like?》(他长什么样?)课文的教学中,她设置话题“Are you handsome? Are you beautiful?(你帅气吗?你美丽吗?)”,由学生展开讨论。没想到,学生们回答大多都是否定的。李俊先表示,“这说明,一方面孩子们对自己的外貌缺乏自信,另一方面他们对美的理解还停留在外表。”

于是李俊先展开引导,列举了几位不同个性美的人物,并给同学们观看视频《新时代最可爱的人》,帮助学生对美有了更深的理解,也引导孩子们接纳自己。堂课结束时,看到学生自信地说出“I am handsome、I am beautiful(我英俊、我美丽)”,李俊先知道,德育教学起了作用。

除了课堂,如今,李俊先已经把德育贯融入教学活动全过程。新尝试也换来了累累硕果。李俊先所任教班级,教学成绩名列前矛;她指导学生参加“中学生英语能力竞赛”多次获全国一、二等奖。在此过程中,李俊先的教学素养有了进一步提升。她在优质课大赛中获重庆市一等奖、荣昌区一等奖;在“重庆市第四届中小学德育精品课大赛”中获二等奖;在一师一优课活动中,荣获部级优课和市级优课;她还获得“重庆市骨干教师”“荣昌区教学质量标兵”“荣昌区骨干教师”等多项荣誉称号。

为了让更多的孩子们受益,除了做好自身教学,李俊先还十分关注青年教师的成长。在备课组,李俊先非常注重青年教师的培养,经常帮助本校和其它学校教师“磨课”。同时,李俊先多次在全区上教学示范课,交流分享经验。她建议青年教师在做好教学工作的同时,积极参加各种业务比赛和教改活动,以研促教,以赛促学。

毫无保留的帮助,让青年教师快速成长。在学校结对帮扶工作中,李俊先指导唐静老师在青年教师优质课大赛中获一等奖,在学习强国重庆学习平台慕课征集活动中获一等奖;2020年,李俊先指导黄唯老师在重庆市优质课大赛中获一等奖……“要想全面提高英语教育教学质量,必须全面提高教师的综合素质,让一大批青年教师成长起来,让更多的孩子们享受到教育改革成果。”李俊先说。